与会人员分组审议刑法修正案（九）草案时建议

取消模糊表述确保法律可操作性 

　　本报北京8月25日电(记者谢文英)在今天上午分组审议刑法修正案(九)草案时，考试作弊入刑、扰乱法庭秩序入刑等问题，成为焦点话题。如何完善有关规定，与会人员认为，刑法修正案(九)草案还有进一步改进的空间。

　　来自教育战线的杨震委员，对刑法修正案(九)草案中关于“对考试作弊问题进行处罚”的规定格外关注。“到底什么是国家考试，目前还没有非常明确的规定。”杨震建议草案对相关概念予以明确，因为处罚是针对国家考试当中作弊的情况，什么是国家考试要明确，法律才有可操作性。

　　龙庄伟委员在刑法修正案(九)二次审议时，曾建议删掉“法律规定的”几个字，因为到目前为止，没有法律规定哪些是国家考试。《中华人民共和国教育法》第20条仅规定，国家实行国家教育考试制度，国家教育考试种类由国务院教育行政部门确定。

　　在对作弊情形的处罚规定中，杨震建议增加对“偷看”情形的处罚。“如果我自己去参加考试自己作弊，比如偷看，就没有处罚，而这类作弊是比较常见的。”杨震说，现在考风、学风等极不诚信，建议将刑法修正案(九)草案对作弊行为的处罚记入个人诚信档案。

　　针对现在无理取闹、闹法庭、辱骂法官、辱骂律师，甚至殴打律师、殴打法官等现象在农村时有发生，全国人大代表付华廷建议将此类行为也写入刑法，规定为犯罪。

　　刑法修正案(九)草案规定，有毁坏法庭设施，抢夺、损毁诉讼文书、证据等扰乱法庭秩序行为，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。对此，全国人大代表李大进建议，把“等”字改为“的”字，即“有毁坏法庭设施，抢夺、损毁诉讼文书、证据的扰乱法庭秩序行为，情节严重的”，因为在司法实践过程中不会对“等”作出专门的司法解释，将“等”改为“的”，不但会更准确，也会减少歧义。